Детский психолог

Юлия Куколева

Блог о воспитании и развитии детей

Ребенок балуется!

Сегодня воскресенье, без сложных постов.
Поэтому небольшой совет: Дайте детям подурачиться, дурачьтесь вместе с ними и вы станете для них лучшими друзьями.
А Вы дурачитесь с детьми? Позволяете им дурачиться?
🙈🙈

КАК РОДИТЕЛИ ВЛИЯЮТ НА САМООЦЕНКУ РЕБЕНКА

Итак, продолжаю писать про самооценку. Обязательно сохраняйте мою небольшую, но очень важную шпаргалку.
Ребенок ваше отношение к трудностям в жизни отзеркаливает на себя, поэтому:
1. Демонстрируйте оптимизм вашему ребенку. Вечное недовольство всем и вся, любого превратит в унылого скептика.
2. Заведите дневник успеха, где вы вместе будете записывать и анализировать.
3. Говорите с ребенком о страхах.
4. Разрешите себе быть неидеальным, и тогда ваш ребенок не будет столь требователен к себе.
5. Поощряйте инициативу ребенка.
6. Старайтесь принимать вашего ребенка таким, какой он есть.
Ни в коем случае нельзя говорить ребенку, что ему не стать великим певцом, танцором и т.д. Подобными фразами вы не только отбиваете у ребенка стремление к чему-либо, но и лишаете его уверенности в себе, занижаете его самооценку, снижаете мотивацию. Одобрение заранее внушит малышу веру в себя, свои силы: «Ты это сможешь!», «Я в тебя верю!», «У тебя все получится!» и т.д.
Похвала ребенка с утра — это аванс на весь долгий и трудный день.
Важную роль в формировании самооценки играет не только поощрение, но и наказание. Наказывая ребенка, важно помнить:
1. Наказание не должно вредить здоровью— ни физическому, ни психологическому.
2. Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, — не наказывайте. Никакой «профилактики».
3. Наказание — не за счет любви и внимания. Не лишайте ребенка тепла и общения.
4. Никогда не отнимайте вещи, подаренные вами или кем бы то ни было, — никогда!
5. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Запоздалые наказания внушают ребенку прошлое, не дают стать другим.
9. Наказан — прощен. Если инцидент исчерпан, старайтесь не вспоминать о «старых грехах».
10. Без унижения. Если ребенок считает, что вы несправедливы, наказание подействует в обратную сторону.
11. Не наказывайте ребенка в присутствии других людей.
12. Не наказывайте ребенка, если он плохо себя чувствует или болеет, а также после физической или душевной травмы.
13. Не наказывайте за то, что ребенок не справляется со страхом, с невнимательностью, с подвижностью, с раздражительностью, с любым недостатком, прилагая искренние старания. И во всех случаях, когда что-либо не получается.
14. Прежде чем наказать ребенка, важно прояснить и понять внутренние мотивы поступка ребенка. Если они не понятны – не наказывайте.

как повысить самооценку ребенку

Как повысить самооценку у ребёнка.

КАК ПОВЫСИТЬ САМООЦЕНКУ РЕБЕНКУ!
Ребенок преодолевает трудности . Чем больше трудностей преодолел, тем он увереннее в собственных силах. Здесь важно поддерживать своего ребенка, верить в то, что он сможет, даже если это выходит у него не с первого раза. Поделитесь своим опытом, тем как вы справлялись с неудачей, и при этом не отчаивались, а пробовали снова и снова. Для школьников очень важно мнение ровесников — одноклассников, друзей.
Друзья тоже могут оказывать влияние на его самооценку, через негативное отношение. Найдите конкурентное преимущество вашего ребенка, и развивайте его. Возможно, ваш ребенок хорошо поет, танцует, старайтесь это развивать. Ребенку будет легче перенести неудачи, зная, что уже есть нечто, чем он выгодно отличается от окружающих.
Не делайте за ребенка того, что он может сделать сам. Старайтесь оказывать поддержку.
Проанализируйте свое поведение и то, как вы общаетесь с ребенком. Исключить обвинительную интонацию и негативные прогнозы. Будьте внимательны к успехам ребенка, даже самым маленьким, радуйтесь и хвалите за них ребенка.
Давайте поручения, с которыми ребенок может справляться самостоятельно (поливать цветы, кормить кота, вытирать пыль, и т.д.). Донести ему, что нуждаетесь в его помощи.
Советуйтесь с ребенком, спрашивайте его мнения. По-возможности, даже действуйте согласно его советам. Не бойтесь показаться слабым перед ним. !!!Откажитесь от излишней критики. Если без конца повторять своему ребенку, что он ничего не знает, не умеет и ничего-то никогда у него не получается, то вполне возможно, что однажды он и в самом деле в это поверит. Важно критиковать сам поступок, а не самого ребенка. Ребенку важно знать, что вы его любите и цените, не смотря на критику за его ошибки.
Анализируйте с ребенком то, что нового у него стало получаться, в чем он делает успехи. Важно не сравнивать ребенка с другими детьми, вместо этого гораздо полезнее сравнить его нынешнее успехи с прошлым опытом. Научите ребенка заботиться о себе, делать что-то приятное для себя, уметь себя радовать. 👍👍 А какая у вас была самооценка в детстве?изменилась ли сейчас?

самооценка у ребенка

частный детский психолог

Частная психологическая помощь родителям и детям (3-15 лет). С теплом и уважением к Вам и Вашим трудностям. Я работаю очно и по скайпу. 🌺 Работаю очно в Гомеле, Речице и Минске и области только по предварительной записи. Опыт 10 лет. Чтобы записаться на консультацию пишите в Viber/WhatsApp +375291343896 или https://t.me/detskij_psiholog
За консультацией можно обращаться по самым разнообразным вопросам: развод родителей, новый брак, плохое поведение, ребенок не хочет в школу и не хочет делать уроки , парасомния, неврозы, агрессия, детские кризисы, нестабильное настроение, взаимоотношения с сестрами-братьями, страхи, тревожность, заикание, неуверенность в себе, проблемы с едой, капризы,гиперактивность, адаптация к детскому саду и школе. Ребенок никого не слушается; ребенок избегает других детей; ребенок неуверен в себе; ребенок часто молчит, испытывает стеснение; ребенок не заводит друзей; у ребенка нервозное поведение; между вами и ребенком нет понимания; ребенок агрессивно относится к родственникам, проявляющим к нему любовь и заботу; ребенок применяет физическую силу к самому себе.

В процессе воспитания ребенка родители сталкиваются с множеством проблем, которые приходится решать в одиночку:
Правильно ли я воспитываю своего ребенка?
Как он развивается, может, отстает от своих сверстников, а может, он одаренный?
Как узнать, когда отдавать в школу: ориентироваться на возраст или на возможности ребенка? ВЫ НЕ ЗНАЕТЕ ЧТО С НИМ И КАК ЕМУ ПОМОЧЬ!
О себе:
автор книги «Зачем вам психолог?» https://book.kukoleva.com
автор книги «Не сломай» о безопасном наказании детей
автор телепроекта «Минутка с психологом» https://minutka.kukoleva.com
автор полезных рассылок для родителей
блог психолога: https://www.kukoleva.com
сооснователь «Академии успешного воспитания «Остров сокровищ» https://vk.com/akademiavospitaniya
Отзывы клиентов: https://vk.com/topic-118960325_33679452

“Материнское выгорание. Как правильно отдыхать маме и всё успевать!”

Мои дорогие родители!
Вчера проводила прямой эфир на тему «“Материнское выгорание. Как правильно отдыхать маме и всё успевать!”
Сделала для вас запись эфира. Смотрите меня в ютуб. Чтобы в него попасть, нажмите на ссылку https://follow.kukoleva.com и выберите значок ютуба.

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ГАДЖЕТОВ

Меня спрашивают, как сделать так, чтобы он меньше играл на планшете, и т.д.
Хорошо, когда ребёнку 3 года, а когда 15?
Поэтому важно показывать ребёнку как можно и нужно жить без гаджетов. Ограничьте время, проведенное перед ЛЮБЫМ экраном.
Ребенок 2-х лет может смотреть телевизор, видео/игры в гаджетах не более 20 минут без перерыва.
Ребёнок 3-х — 5 лет — 30 минут.
Ребёнок 5-ти 7 лет — 40 минут.
Это регламентировано ВOЗ. Причин несколько:
1) высокий риск нарушения зрения;
2) высокие нагрузки на психическую деятельность ребёнка. Ребёнок получает куски информации, которые между собой не связаны, и не может переосмыслить всё это.
Вы спрашиваете: «КАК ОГРАНИЧИТЬ?», если он требует, истерит, плачет…
Если это маленький,то просто убирайте гаджеты, чтобы он их не видел. И ЧТОБЫ РЕБЁНОК НЕ ВИДЕЛ ВАС ЗА ВСЕМ ЭТИМ! ОН ЗА ВАМИ НАБЛЮДАЕТ и ВАМ ПОДРАЖАЕТ. Это фундамент! Ну а теперь 1-е и главное правило : — Придумывайте дело своему ребёнку, независимо от возраста. Это могут быть различные секции, домашние хобби, мероприятия, бытовые дела — всё что угодно, лишь бы не было больших временных дыр у ребёнка, когда он первым делом усядется за компьютер, потому что уже так привык, это уже кажется важным для него делом.
2 правило: — Самодисциплина родителя. Когда ребёнок вредничает, а вы сильно заняты, первая реакция — дать ему планшет. Заранее продумывать свои действия по отношению к ребёнку, когда вы будете заняты. Если он маленький — придумайте, кто на это время может вас заменить, чтобы ребёнок не играл с гаджетом, а лучше бы погулял на улице.
3 правило:
— Перестать родителю самому играть при ребёнке.
4 правило: — Убрать из речи родителей категоричность и манипуляцию, например: «если ты не получишь 5, не будешь себя хорошо вести, грубить мне и т.д., тогда ты не будешь играть!» — не делайте так никогда! Ребёнок приспособится и будет делать так, как вы сказали, лишь бы вы разрешили ему. Но всё равно стремление к компьютеру останется, только уже с ощущением того, что его любят за что-то, а не за просто так.
5 правило: ввести гаджеты в режим дня.
Это очень не простой процесс!
А ваш ребёнок зависает в гаджетах? Сохраняйте пост, это важно.

ПРОСТОЕ УПРАЖНЕНИЕ О ТОМ, КАК СОХРАНИТЬ ДОВЕРИЕ В СЕМЬЕ

ПРОСТОЕ УПРАЖНЕНИЕ ОТ. ОКЛЕНДЕР О ТОМ, КАК СОХРАНИТЬ ДОВЕРИЕ В СЕМЬЕ
Девочки, очень нужна минутка вашего времени🙏🏻
Хочу делиться с вами самым полезным! Сохраняйте себе! Доверие – это самая важная вещь, на которой основываются хорошие отношения. Доверие – это свободное выражение любых чувств, и положительных и отрицательных. Одна из самых больших трудностей для детей – это осознание и выражение, в первую очередь, негативных чувств – гнева, страха, обиды. Научиться прямо выражать, то что нравится и то что не нравится – большое достижение. Вы можете научить этому детей, если будете соблюдать простое правило от. Оклендер.

Каждый член семьи должен назвать по одной вещи, которая нравится и которая не нравится в каждом из других членов семьи.

Pекомендуетcя проводить данное упражнение и в группах детей. Один мальчик после такого упражнения со слезами на глазах сказал: «Я не мог даже представить, что есть нечто во мне, что могло тебе нравиться». Позволяйте себе и своим детям говорить друг другу как о положительном так и об отрицательном. А главное, делайте это искренне.

моего ребенка обижают в садике. что делать?

Написал мне папа мальчика которого обижают в садике. Спрашивает совета, как понять и что делать.
Признаки того, что ребенка обижают:
1) Ребенок не хочет идти в сад, плачет и отказывается утром даже вставать, когда его будят, радуется любой возможности остаться дома.
2) Часто возвращается из сада в плохом, подавленном настроении.
3) Без очевидной причины плачет.
4) он ничего не говорит о сверстниках, с которыми вместе проводит много времени в группе.
5) не рассказывать о том, как прошел день в детском саду.
6) Как правило, если ребенка обижают в детском саду, у него чаще возникают болезненные состояния, малыш начинает постоянно недомогать и даже болеть.
7) если на теле вы обнаружили царапины, ссадины и синяки, а ребенок путается и невнятно объясняет, что «упал», «стукнулся»;
8) если у вашего всегда аккуратного малыша вдруг внезапно стали портиться, пачкаться и рваться вещи, ломаться игрушки, которые он берет с собой в детский сад ;
Что делать?
1) Обязательно постарайтесь доверительно поговорить с воспитателями, они могут рассказать, что происходит, как они оценивают происходящее. В Расспросите воспитателя, часто ли обижают вашего ребенка сверстники. Кто обижает? В каких ситуациях? Не бойтесь высказать свое беспокойство, попросите внимательнее понаблюдать за отношениями вашего ребенка с другими детьми, особенно с обидчиками. Возможно, в группе есть забияка, который нападает на всех, а не только на вашего малыша. Если разговор с воспитателем не даст результатов, вы вправе обратиться к администрации детского сада
2) Попробуйте поиграть с малышом «в детский сад». Пусть куклы и роботы будут «детками и воспитателями». Разыграйте несколько ситуаций, когда непослушные «малыши» шалят. Как действует в этом случае воспитатель? Другие дети? А если медвежонок обижает зайчика, толкает его и дерется? Как это происходит? Что делать кукле? Понаблюдайте во время игры за реакцией малыша. Здесь важно и эмоциональное отношение ребенка к игре в целом, и отношение к «драчунам» и «обиженным». Кстати, в такой игре ребенок непроизвольно копирует реальное положение в группе — действия детей и воспитателей, и родители имеют возможность «поприсутствовать» в детском саду.

Как мы загоняем себя в тупик?

Автор неизвестен. Прочитала на просторах форума.

У каждой из нас есть проблема, которую мы не решаем. Неважно, почему, важно то, что мы думаем «Ладно уж, потерплю». И терпим. Днями, месяцами, и годами. А потом вдруг замечаем, что мы уже не столько живем, сколько терпим.

Однажды я два года прожила без горячей воды. Точнее, на кухне она текла, а вот в ванной едва капала, так что невозможно было принять душ, только терпеливо наполнить ванну примерно минут за сорок. Поскольку мыться хочется утром и вечером, каждый из членов семьи ежедневно тратил на это полтора часа. Понятное дело, когда проблема только возникла, я попросила мужа вызвать сантехника, но он сказал: «Старые трубы, съёмная квартира, чего ты хочешь? Мы же не станем устраивать капитальный ремонт и долбить стены? Давай как-нибудь так». И мы стали жить как-нибудь так.

Не помню, почему я взорвалась, ПМС или ещё что, но однажды вдруг устроила безобразный скандал, после которого сантехник был вызван, и муж с ним поговорил. Мастер ушёл через пять минут, и я подумала, что всё безнадёжно. Оказывается, в трубе скопилась ржавчина, понадобилось пару раз постучать, и затор исчез. Понимаете? Два года без горячей воды — один звонок и несколько движений. Я легко готова признать, что дело в нашем особом разгильдяйстве, но похожие истории я наблюдаю удивительно часто.

Друзья 10 лет жили в неуютной тесной квартире, в которой вечно не хватало места. Они её так не любили, что даже не желали ремонтировать. В конце концов плюнули на всё и решили переехать, хотя очень любили свой район. Стали собираться и обнаружили залежи старых вещей: одежду,  сложенную в чемоданы и убранную на шкаф; антресоли, забитые хламом; полки, заставленные  коробками с книгами и бог весть каким мелким мусором — от незаконченного рукоделия до сувениров из давних поездок; кладовку с бабушкиным ковром, раскладушкой и сломанной стиральной машинкой. Оказалось, в доме множество тёмных углов, из которых выметали пыль, но никогда туда всерьёз не заглядывали и не разбирались. Они вдруг выяснили, что их самые нужные вещи помещаются в несколько «оккупантских» сумок, а те восемнадцать мешков поедут на помойку.

Знаете, когда я к ним заехала, женщина плакала. Потому что поняла: эти десять лет она могла жить гораздо уютней и просто счастливей.

Но есть люди, которые умудряются на тех же условиях существовать в собственном теле.

Болит. Болит голова, несильно, но из года в год, дни недомогания складываются в месяцы, но всё можно вытерпеть и со всем смириться. Потому что мигрень не лечится, мы же знаем. А потом человек вдруг попадает к врачу и обнаруживает, что ситуация исправляется сравнительно просто (нет, не гильотиной, но какими-то препаратами кроме обезболивающих). И можно было не мучиться столько времени.

То же происходит с психологическими проблемами, которые неизбежны, потому что «мир такой», да и ты сам несовершенен. Люди сражаются с ними годами, пока не входят в штопор и не обнаруживают, что многое корректируется антидепрессантами не только «до выносимости», но и до вполне приличного качества жизни.

Эти два слова — «качество жизни» — ключевые. Они не про то, сколько ты зарабатываешь и где отдыхаешь. Они о том, сколько тебе приходится терпеть. С чем нужно мириться, как часто сцеплять зубы, зажмуривать глаза и не смотреть вокруг, пока не станет чуть полегче. Неважно, физическую боль ты выносишь, неуют или отношения, которые почему-либо нужно сохранить. Однажды оказывается, что ты терпишь больше, чем живёшь. И это полбеды, а главная беда в том, что дискомфорт поразительно часто совершенно необязателен. «Только на третий день индеец Зоркий Глаз заметил, что в камере нет четвёртой стены». Хорошо, если счёт на месяцы, а не на десятки лет.

Пожалуйста, проверяйте на прочность стены, в которых вы безнадёжно заперты. Толкайте каждую дверь, которая выглядит закрытой. Пробуйте на зуб неразрешимые проблемы и невыполнимые задачи, иногда старые проржавевшие кандалы оказываются не прочней, чем розовенькие пушистые наручники для сексуальных игр.

И гораздо более страшным, чем ваши длительные проблемы и чем предстоящие усилия для их решения, может стать понимание того, что терпеть было не нужно. Что вы могли быть счастливы гораздо раньше, уже много лет, а не только сейчас, когда наконец-то преодолели инерцию. И вся та печальная и трудная часть жизни могла быть совсем другой, а вы не знали, и ничего теперь не вернуть.

 

психолог в гомеле деттский психолог

психолог в гомеле деттский психолог

Материнство…….

Материнство – это не только слащавые песенки и любовь, любовь, любовь. Это пот и слёзы и тяжёлая работа. И ещё это верность, ответственность и преданность. Но в этом и состоит истинное удовольствие. Истинное удовольствие в том, чтобы быть сердитой, нетерпеливой и бестолковой, но в то же время чуткой, отважной и способной к сопереживанию. Это долгие ночи у кровати больного ребёнка, это хаос и беспорядок, но это и моменты, когда ты видишь, как из ребёнка вырастает новый человек, такой милый, сияющий и такой живой – свидетельство твоей любви, тяжёлого труда и веры в будущее. Это когда ты стоишь у кухонной раковины в трепетном ощущении радости от того, что твоя любовь принесла плоды, несмотря на все страхи и трудности материнства.

Мама

Мама

Как ребенку сказать нет!

• «Нет» должно звучать редко.
• Сказанное ребенку «нет» нельзя отменить.  Если вы что-то запретили, значит, не сможете это разрешить потом. Иначе ваше «нет» перестанет быть весомым для малыша.
• Настройтесь на большую работу.  Кроха сразу может запротестовать против запрета. Здесь важно не вступать с ним в борьбу, а спокойно настаивать на своем. И потом, когда малыш примет ваше «нельзя», нужно поощрять такое его поведение.
•  чтобы понять, что нельзя брать пальчик в рот, потому что у него от этого может возникнуть расстройство желудка. Это слишком сложно для него и он не послушает вас. Объясните ему, что нельзя трогать утюг, потому что будет больно, и он поймет, если уже пробовал прикоснуться к горячему.
•  Если вы произносите запрет суровым голосом, малыш подумает, что вы его не любите. А если вы при этом улыбаетесь или смеетесь, малыш решит, что вы играете с ним. Когда считаете нужным что-то запретить, произносите слова спокойно и уверенно, тогда ребенок так же спокойно и с пониманием отнесется к тому, что вы говорите.
• Всегда положительно подкрепляйте поведение ребенка, когда он начинает следовать вашему «нет». Радуйтесь каждый раз, когда ребенок делает то, о чем вы его просите. Малышу необходимо положительное подтверждение того, что он все делает правильно.
• Позиция всех членов семьи по каждому конкретному «нет» в жизни вашего ребенка должна быть одинакова. Это одно из главных условий эффективного воспитания ребенка в любом возрасте. Малыш быстро поймет, кто ему разрешает, а кто запрещает желаемое. Поэтому обязательно определите внутри семьи, что конкретно вы запрещаете своему отпрыску, и действуйте в согласии друг с другом.
• Нам часто кажется, что запретить что-то очень просто. На самом деле каждое «нет» – это сложный воспитательный процесс, в который оказываются вовлечены все члены семьи. Прежде чем что-то запретить ребенку, взвесьте, действительно ли это нужно. Если решите, что нужно, действуйте. Только старайтесь делать это грамотно.

Детский психолог онлайн

7 быстрых способов занять ребенка на кухне

Малыши очень любят «помогать» мамам готовить, да так помогают, что уборки — на 2 часа, компот почему-то очень соленый, а в борще, к большому удивлению папы, плавают огурцы. Актуальный вопрос — чем занять ребенка на кухне?

1. Первый и самый лучший вариант — позволить ему готовить с мамой. Под маминым руководством малыш сможет подсолить салатик, добавить муку в тесто, украсить ягодами оладьи, выдавить при помощи формочек печенье. Главное для мамы — давать ребенку новые простые задания одно за другим.

2. Предложите малышу сортировать столовые приборы. Пусть разложит вымытые мамой вилки и ложки в подходящие ячейки сушки. Можно не только сортировать, но и считать приборы.

3. Кастрюли–барабаны. Если нервы у вас крепкие, разрешите малышу барабанить ложкой по кастрюлям. Вытащите несколько кастрюль разного размера и переверните их. Вручите малышу ложку, а сами пока успеете картошку почистить.

4. Из разных видов круп и макарон сделайте для малыша «сенсорную коробку». Некоторые крупы можете покрасить пищевыми красителями. В коробку кроме круп положите небольшие игрушки. Вместе с коробкой вручите малышу мерную ложку и стаканчики. Игр с такой коробкой огромное множество.

5. Выделите для малыша место на кухне, где он сможет играть в «приготовление». Поставьте ему несколько емкостей с сыпучими продуктами, баночку с водой, маленькую бутылочку с маслом. Такой набор надолго увлечет ребенка и познакомит его со свойствами разных продуктов (например, соль растворяется, а масло – нет).

6. Пока нарезаете овощи, сделайте из них несколько «штампов» разной формы. На листе бумаги оставьте отпечатки, обмакивая штампы в краску.

7. Если на вашем холодильнике поселились забавные магниты, ребенку никогда не будет скучно на кухне. Фигурки животных, сказки на магнитах, алфавит, геометрические фигуры… Меняйте и добавляйте новые магнитики время от времени.

чем занять ребенка на кухне

Отличный день детского психолога в Гомеле

Отличный день. Мы почти месяц ждали пока освободится свободное место в развивающейся группе в детском центре «Наше детство», город Гомель. Ребёнок в восторге.
45 минут пролетели как один миг. Детки и рисовали и танцевали и познавать новое по мультимедийным современным и ярким учебным пособиям.
На первое занятие разрешили присутствовать родителям. Мы воочую видели как наша Лиза с головой погрузилась в общение.
Я сама хоть и детский психолог, и могу всё это проводить дома, понимаю, что самое важное тут — это общение с другими детьми.
Занятие проведено на высшем уровне. Могу представить как было сложно педагогу, ведь разброс возраста был от 2.5 до 5 лет. Но как ни странно, всем детям было интересно. Индивидуальный подход, однако! В садике это сделать не реально, где 15 детей в группе. А тут было 8.
Уютное помещение, оборудованное по последнему слову техники. 11 из 10 баллов.
Правда куда бы я не пошла, меня преследуют разные ситуации, в которых я выключаю маму и включаю психолога. Спускаясь по лестнице мы видели как одна мама говорила дочери лет 4-х фразу: «хватит хвастаться — так делают только слабые люди».
Мы с мужем переглянулись и начали рассуждать. А верно ли это?
Если ребёнку отбить охоту делиться своими достижениями, то и хвалить его не будут. А значит и удовольствие от достижений будет более смазанным. Надо ли говорить, что это может стать демотиватором по жизни. А вы как считаете?

детский психолог в гомеле

детский психолог в гомеле

Как психологу выбрать нишу?

Очень часто психологи приходят к выводу, что нужно начинать работать на себя.

Конечно, это выгоднее! Меньше нервов, никому не подчиняешься.

Плюсов больше, чем минусов.

придя к такому выводу, психологи начинают искать готовые пошаговые методики

как это сделать.

Конечно же, в современных условия очень хорошо работают принципы инфобизнеса.

И любая методика или тренинг будут вам твердить, что начать нужно с выбора ниши.

Для неподготовленного человека — это или пустые слова или тёмный лес.

Я хочу дать список возможных тем. На практике их куда больше, но не беритесь за всё сразу.

Эффективно начать с чего-то одного, а потом расширять свою специализацию.

Иначе могут быть неоправданно большие затраты на продвижение. Оно вам нужно?

 

Прежде чем вы что-то выберете для себя — вспомните тезис: “выбирайте работу по вашему хобби, тогда вам ни дня в жизни не придётся работать”.

 

Наметьте себе 5 тем, которые вам наиболее откликаются, а уже из них мы впоследствие будем учиться выбирать нишу, которая наиболее востребована среди потенциальных клиентов. Но это, как говорится, уже совсем другая история. Тема обширная и очень интересная.

 

Самое простое, что можно сделать, это вписать в поиске запросы “разделы психологии” и “отрасли психологии”. Вот что можно спокойно использовать в качестве ниш:

  1. Генетическая психология
  2. Психофизиология (нейропсихология)
  3. Дифференциальная психология
  4. Возрастная психология (детская, подростковая и др.)
  5. Социальная психология
  6. Педагогическая психология
  7. Медицинская психология
  8. Патопсихология
  9. Юридическая психология
  10. Психодиагностика
  11. Психотерапия
  12. Индустриальная и инженерная психология
  13. Парапсихология (ниша своеобразная и околонаучная — будьте осторожны)
  14. Психология преступников
  15. Психология Бизнеса
  16. Психология личностного роста
  17. Психология взаимоотношений
  18. Психологическое консультирование

как психологу выбрать нишу

Казалось бы мелочь…23 февраля

Сегодня забирали с мужем дочку из садика и наблюдали картину. Детки сделали для своих отцов к 23-му февраля подарок. Аппликация в виде галстука со звёздочками.

Наша Лиза радостно несёт подарок мужу. Он расплылся в улыбке, похвалил ребёнка, обнял, поцеловал. Сказал, что поставит на самое видное место. Ребёнок счастлив и не скрывая, всем своим видом это показала.

Выходя из группы мы встретили папашу из более старшей группы. Его дочка говорит: «папа, мы сегодня тебе подарок сделали. Посмотри». Реакция шокировала и меня и мужа.

Он сказал «угу. Пошли быстрее, чего копаешься?»

Подарок в руки не взял. Показал вопиющее безразличие.

Надо было видеть глаза девочки!

Что я могу сказать как детский психолог?

Этот папаша очень не прав. Он формирует в ребёнке негативизм. Ребёнок перестанет делится важным с родителями. Может стать скрытным. Скорее всего будет страдать от комплекса нереализованности. Зачем что то достигать, если это никто не ценит? Родители не обращают внимания. Значит не любят — будет уверен он.

Какие проблемы с законом и личной жизнью могут быть у детей, которых в детстве недолюбливали, многим известно.

Он не сможет дарить свою любовь своим детям. Он так не привык. Нет этой модели поведения у него.

Думаете, что я сгущаю краски?

Быть может. Но зачем вам ждать худшего итога? Не проще ли начать уделять чуть больше внимания деткам. Радоваться их успехам и знать, что им с вами хорошо.

А как вы реагируете на подарки, пусть и без материальной ценности от ваших деток?

детский психолог гомель

детский психолог гомель

Когда нужна помощь детского психолога?

Кстати, чтобы в будущих  статьях получить ответы именно на свои вопросы, напишите их внизу в блоке комментариев– это бесплатно.

Консультации  детского психолога для родителей необходимы, если:

  1. малышу трудно общаться с братьями или сестрами, со сверстниками, а также учителями или воспитателями, ребенок не может привыкнуть к садику или к школе;
  2. ребенок страдает от синдрома дефицита внимания, гиперактивности, повышенной возбудимости, страхов или фобий, не может сосредоточиться, не в силах контролировать свое поведение;
  3. он слишком стеснителен или, напротив, чрезмерно требователен, агрессивен, капризен, постоянно закатывает истерики;
  4. учится спустя рукава, ленится, не интересуется домашними делами, не слушается, обманывает, ворует либо все время проводит, убивая компьютерных монстров.

    Консультации психолога для родителей поможет в следующих нелегких ситуациях:

  5. малыш готовится пойти в садик (школу);
  6. ввиду переезда на другое место жительства, ребенок вынужден пойти в новый садик (школу);
  7. ребенок не в силах примириться с тем, что вскоре в семье появится еще один малыш;
  8. родители разводятся;
  9. ребенок не ладит с отчимом (мачехой);
  10. малыш воспитывается в неполной семье либо живет не с папой и мамой, а с бабушкой и дедушкой или другими родственниками;

Консультации психолога для родителей помогут восстановить мир в семье, если папа и мама придерживаются диаметрально противоположных взглядов на воспитание.

Напоминаю, что вы можете получить ответ на свой вопрос в будущих статьях, если напишете его в комментариях. На сегодня всё. Не совершайте ошибок в воспитании.

Юлия Куколева

детский психолог

Родителям очень важно:

1. Быть взрослым
2. Принимать ребенка безусловно и безоценочно
3. Быть рядом всегда и по возможности
4. Оказывать поддержку -Вы его лучший друг и соратник
5. Следите за своим состоянием, чтобы не воспроизводить автоматом свой детский горький опыт.
Когда вы воспитываете детей, важно помнить что садовник создает максимально комфортные условия для роста дерева, но растет оно самостоятельно во всей красоте и силе.
Напишите в комментариях, а какие у вас принципы воспитания???

10407646_1607226669542616_2461205236971499326_n

С Рождеством!

Дорогие друзья, поздравляем вас с Рождеством Христовым! Пусть этот чудесный праздник наполнит вашу жизнь теплом, радостью и благополучием. Желаем вам мира, добра, любви. Пусть ангел-хранитель оберегает вас от всех невзгод!
lemrxpjmwx0